АННОТАЦИЯ
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ
«КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 5-6 КЛАСС
(ФГОС ООО).
Программа учебного курса «Культура безопасности жизнедеятельности» на
уровне основного общего образования составлена в соответствии с требованиями к
результатам основного общего образования, утвержденными Федеральным
государственным образовательным стандартом основного общего образования.
Программа разработана с учетом актуальных задач воспитания, обучения и
развития обучающихся и условий, необходимых для развития их личностных и
познавательных качеств, психологическими, возрастными и другими особенностями
обучающихся.
Курс «Культура безопасности жизнедеятельности» является пропедевтическим
для курса «Основы безопасности жизнедеятельности». Его изучение в части
формирования у обучающихся научного мировоззрения, освоения общенаучных
методов (наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование), освоения
практического применения научных знаний основано на межпредметных связях с
предметами: «Биология», «История», «Информатика», «Обществознание»,
«Физика», «Химия», «Экология», «Экономическая и социальная география»,
«Физическая культура» и др.
Общие цели учебного предмета.
Общие цели изучения КБЖ призваны способствовать:
• повышению уровня защищенности жизненно важных интересов личности,
общества и государства от внешних и внутренних угроз (жизненно важные
интересы — совокупность потребностей, удовлетворение которых надежно
обеспечивает существование и возможности прогрессивного развития личности,
общества и государства);
• снижению отрицательного влияния человеческого фактора на безопасность
личности, общества и государства;
• формированию антитеррористического поведения, отрицательного отношения
к приему психоактивных веществ, в том числе наркотиков:
• обеспечению профилактики асоциального поведения учащихся. Достижение
этих целей обеспечивается решением таких учебных задач, как:
• формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности
жизнедеятельности;
• формирование индивидуальной системы здорового образа жизни;
• воспитание антитеррористического поведения и отрицательного отношения к
психоактивным веществам и асоциальному поведению.

Особенности рабочей программы.
Понятийная база и содержание курса КБЖ основаны на положениях
федеральных законов
Российской Федерации и других нормативно-правовых актов в области
безопасности личности, общества и государства.
За основу проектирования структуры и содержания программы принят
модульный принцип ее построения и комплексный подход к наполнению
содержания для формирования у учащихся современного уровня культуры
безопасности жизнедеятельности, индивидуальной системы здорового образа жизни
и антитеррористического поведения.
Модульный принцип позволяет:
• эффективнее организовать учебно-воспитательный процесс в области
безопасности жизнедеятельности в различных регионах России с учетом их
реальных особенностей в области безопасности, а также более полно использовать
межпредметные связи при изучении тематики КБЖ;
• структурировать содержание рабочей программы при изучении предмета в 5-7
классах. Структурные компоненты программы представлены в двух учебных
модулях, охватывающих весь объем содержания, определенный для основной
школы в области безопасности жизнедеятельности.
Модуль I. Основы здорового образа жизни и культуры здоровья
Решает задачи духовно-нравственного воспитания обучаемых, формирования у
них индивидуальной системы здорового образа жизни, сохранения и укрепления
здоровья, а также умений оказывать первую медицинскую помощь.
Раздел 1. Здоровый образ жизни в подростковом возрасте
Раздел 2. Вредные привычки и их влияние на здоровье человека
Модуль II. Безопасность человека в опасных и чрезвычайных ситуациях
Раздел 3. Основы здорового образа жизни.
Раздел 4. Оказание первой медицинской помощи.
Раздел 5. Безопасное поведение в ситуациях криминогенного характера
Раздел 6. Безопасность на воде
Место учебного предмета КБЖ в учебном плане
Изучение учебного курса КБЖ в 5–6 классах предусматривается по 1 часу в неделю.
Всего на изучение курса КБЖ отводится 68 часов, из них по 34 часа в каждом
классе.